Helder Guastti da Silva, um professor de João Neiva, no norte do Espírito Santo, está entre os finalistas do Global Teacher Prize 2025, considerado o “Nobel da Educação”. Ele é o único brasileiro entre os 50 escolhidos entre mais de 5 mil inscritos de 89 países. O prêmio, com uma premiação de US$ 1 milhão, reconhece professores inovadores de todo o mundo.

O projeto “Como Diz o Outro”, idealizado por Helder, é um exemplo de como ele combina tradição e tecnologia em suas aulas. Em 2023, ele implementou o projeto com alunos do 5° ano, onde os estudantes resgataram contos populares brasileiros e os modernizaram com o uso de inteligência artificial, transformando a tradicional prática de oralidade em uma experiência interativa e contemporânea.

“Foi um projeto simples, mas com um diferencial importante: a participação ativa das crianças em todas as decisões. Queríamos mostrar que a tecnologia pode ser usada de maneira positiva”, explica Helder, que também valorizou a colaboração dos alunos na pesquisa de histórias de suas próprias famílias.

O prêmio Global Teacher Prize, criado em 2014 pela Varkey Foundation e em parceria com a Unesco, é uma das mais prestigiadas premiações da área educacional. Helder destaca que, embora o reconhecimento seja importante, seu foco sempre foi na transformação do ensino e na valorização do potencial dos alunos, especialmente em escolas públicas.

“Estar entre os finalistas já é uma grande conquista. Não fazemos educação para validação, mas é um reconhecimento do esforço coletivo. O prêmio também serve para mostrar que a educação pública no Brasil tem potencial, apesar das dificuldades”, declara.

Além de sua atuação na sala de aula, Helder também impacta sua comunidade por meio do “Espaço de Leitura Confabulando”, um projeto criado com sua mãe, Rogéria Guastti. No espaço, localizado na garagem de sua casa, oferecem empréstimos de livros, aulas culturais e atividades para incentivar a leitura e o aprendizado na comunidade.

Helder viajará para Dubai em fevereiro para participar de uma imersão com outros finalistas. O vencedor será anunciado no final do ano. Para ele, ser finalista já é uma grande realização: “O prêmio não é só meu, é de todos que fazem parte dessa jornada, dos alunos e da comunidade.”

Este reconhecimento é uma prova de que, com dedicação, é possível transformar realidades e criar um impacto significativo, tanto na sala de aula quanto fora dela, promovendo a educação como ferramenta de mudança social.

Os resultados do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2025 foram finalmente divulgados nesta segunda-feira (27), com um atraso de um dia em relação ao cronograma estabelecido pelo Ministério da Educação (MEC). Para acessar as listas de aprovados, os candidatos precisam acessar o site oficial do programa (https://acessounico.mec.gov.br/sisu).

Problemas na divulgação

Além do atraso na divulgação, a forma como os resultados foram apresentados gerou desconforto entre os candidatos. Em vez de um sistema de fácil acesso, as listas foram disponibilizadas em planilhas Excel, o que exigiu que os candidatos fizessem o download dos arquivos. Outra falha foi a falta de informações sobre a classificação dos alunos nas listas de espera, dificultando a escolha do curso para quem desejava tentar uma vaga na repescagem.

Posicionamento do MEC

Até o momento, o Ministério da Educação não se pronunciou sobre os motivos do atraso nem sobre a utilização das planilhas Excel para a divulgação. Também não houve explicações sobre a ausência de dados nas listas de espera. O incidente deste ano segue um histórico de falhas, como ocorreu na edição de 2024, quando uma lista errada foi publicada, causando confusão entre os candidatos.

O que é o Sisu?

O Sistema de Seleção Unificada (Sisu) é uma plataforma do MEC que seleciona estudantes para vagas em universidades públicas brasileiras, com base nas notas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2024. Neste ano, o programa oferece 261.779 vagas em 124 instituições de ensino superior em todo o país.

O que fazer após o resultado

• Se for aprovado: O candidato deve efetuar a matrícula ou o registro acadêmico na instituição de ensino entre os dias 27 e 31 de janeiro de 2025.
• Se não for aprovado: O candidato pode manifestar interesse em participar da lista de espera até o dia 31 de janeiro. As universidades divulgarão os resultados da lista de espera individualmente.

Cronograma do Sisu 2025

O cronograma do Sisu 2025 segue as mesmas datas da seleção para o primeiro semestre:

• Resultados da 1ª chamada: 27 de janeiro de 2025 (atraso em relação à data prevista de 26 de janeiro).
• Matrículas: 27 a 31 de janeiro de 2025.
• Manifestação de interesse na lista de espera: de 26 a 31 de janeiro de 2025.
• Resultado das listas de espera: a data será definida por cada universidade.

Quem pode participar do Sisu 2025?

Podem participar candidatos que realizaram o Enem 2024 e obtiveram nota superior a zero na redação. Candidatos treineiros não são aceitos no programa.

Distribuição das vagas

O Sisu 2025 oferece 261.779 vagas em 6.851 cursos de graduação, distribuídas por instituições públicas de ensino superior de todas as regiões do Brasil. As vagas são distribuídas da seguinte forma:

• Nordeste: 119.130 vagas
• Sudeste: 82.737 vagas
• Sul: 29.225 vagas
• Centro-Oeste: 20.405 vagas
• Norte: 10.282 vagas

Entre os estados com mais vagas, destacam-se Minas Gerais (34.049), Rio de Janeiro (28.424), Bahia (22.889), Paraíba (21.268) e Pernambuco (16.523). As universidades federais do Rio de Janeiro (UFRJ) e Fluminense (UFF) lideram em termos de número de vagas, com 9.050 e 8.683, respectivamente. Além disso, o Instituto Federal do Ceará (IFCE) tem o maior número de vagas entre os institutos federais, com 6.022.

Mirella Archangello, a estudante de 18 anos que ficou famosa ao ser reconhecida como a “repórter mirim” de Ribeirão Preto, SP, conquistou uma impressionante nota de 960 na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A jornada da jovem, que começou brincando de jornalista aos 11 anos, ganhou ainda mais destaque quando, em 2017, teve a oportunidade de entrevistar sua grande inspiração, a jornalista Glória Maria.

Em entrevista, Mirella compartilhou sua felicidade com o resultado da prova e o quanto a dedicação de três anos de preparação trouxe frutos. “Fiquei muito feliz e grata. Foi incrível ver o resultado do meu esforço diário. Às vezes, a gente se pergunta se vai conseguir, mas com persistência, consegui alcançar uma ótima nota”, afirmou.

Agora, Mirella se prepara para ingressar na faculdade de jornalismo em Ribeirão Preto, mantendo seu vínculo com a família. Apesar da possibilidade de estudar em outra cidade, ela preferiu ficar para garantir a proximidade com os entes queridos. “Tenho um forte apego à minha família, e morar sozinha ainda não é uma realidade que consigo conciliar com meus estudos”, explica.

Com um histórico de jornalismo amador, a jovem não vê a faculdade como um simples passo, mas uma chance de crescer no meio profissional. “Durante todos esses anos, só fiz a parte prática do jornalismo. Agora, estou ansiosa para aprender a teoria e ver como tudo se encaixa na academia”, conta Mirella, que sente uma mistura de ansiedade e empolgação para os novos desafios.

A preparação para o vestibular foi construída em uma rotina de estudos baseada na leitura diária, aliada à prática constante de provas antigas. Mirella revela que o segredo foi a paciência, equilibrando os momentos de lazer com o esforço acadêmico.

Sobre o tema da redação, “Desafios para a valorização da herança africana no Brasil”, Mirella se sentiu muito conectada, dado seu trabalho nas redes sociais sobre a valorização de histórias e personagens negros. Ela mencionou que, embora a pressão do momento tenha sido intensa, a prática e a calma ajudaram a expressar suas ideias de forma clara. “Fiquei muito feliz com minha escrita, foi uma ótima oportunidade para abordar algo tão relevante.”

Com uma trajetória de dedicação e conquistas, Mirella também deixou uma mensagem importante para futuros vestibulandos: a paciência e o foco nos estudos são fundamentais para alcançar o sucesso. Ela destaca que cada um deve buscar o seu próprio caminho, respeitando o tempo e as limitações.

Para quem deseja melhorar nos estudos, Mirella recomenda diversificar a leitura. “Intercalar livros obrigatórios com os que você realmente gosta ajuda muito. Isso foi um dos segredos para minha boa nota no Enem”, conclui.